Az IOSZIA Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény új, Vasúti figyelőőr tanfolyamot indít több helyszínen.
A képzési program célcsoportja:
Az alábbi személyek számára ajánljuk a Vasúti figyelőőr tanfolyamot: álláskeresők, munkanélküliséggel veszélyeztetett munkavállalók, nem álláskeresők, tartósan álláskeresők, hátrányos helyzetű álláskeresők, első szakmát szerzők, szakképzetlen álláskeresők, alacsony iskolai végzettségűek, közfoglalkoztatottak További információk hamarosan elérhetőek lesznek a weboldalon, vagy keresse fel oktatásszervező munkatársaink egyikét. Takács Judit: 0630/547-79-90 Béry Márton: 630/642-28-52 Email: kepzes@ioszia.hu
Az IOSZIA Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény új, Vasúti figyelőőr tanfolyamot indít több helyszínen.
A képzési program célcsoportja:
Az alábbi személyek számára ajánljuk a Vasúti figyelőőr tanfolyamot: álláskeresők, munkanélküliséggel veszélyeztetett munkavállalók, nem álláskeresők, tartósan álláskeresők, hátrányos helyzetű álláskeresők, első szakmát szerzők, szakképzetlen álláskeresők, alacsony iskolai végzettségűek, közfoglalkoztatottak További információk hamarosan elérhetőek lesznek a weboldalon, vagy keresse fel oktatásszervező munkatársaink egyikét. Takács Judit: 0630/547-79-90 Béry Márton: 630/642-28-52 Email: kepzes@ioszia.hu
Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk
Házi szociális gondozó vizsga
Számonkérések (modulzárók) tartalma, a felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer (ek): Az oktatók által összeállított írásbeli, szóbeli és gyakorlati feladatok alapján. Egy szakmai követelménymodulhoz kapcsolódó modulzáró vizsga akkor eredményes, ha a modulhoz előírt feladat végrehajtása legalább 51%-osra értékelhető.
9.1. A képesítés követelménymoduljai 9.1.3. Egészségügyi alapismeretek Írásbeli, gyakorlati 9.1.4. Ápolási és gondozási ismeretek szóbeli, gyakorlati 9.1.5. Szociális kompetenciák fejlesztése szóbeli
9.2.Értékelő rendszer leírása: 0-50% nem felelt meg 51-85% megfelelt 86 -100 % jól megfelelt A modulzáró „nem megfelelt” teljesítése esetén a modulzárót meg kell ismételni. A záróvizsgára való bocsátás feltétele a sikeres modulzáró vizsgák teljesítése.: A záróvizsga az oktatók által összeállított szóbeli és gyakorlati tételsor alapján. Teljesítési szint, minimum 51%
9.3.Sikeres vizsga esetén a résztvevő a képző által kiállított sorszámozott egyedi azonosítóval ellátott TANÚSÍTVÁNYT kap.
Házi szociális gondozó képzés zárása
10. A képzés zárása
12.1. A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei A megengedett hiányzás betartása, A szakképzésben előírt modulzáró vizsgák eredményes letétele Komplex záróvizsga / gyakorlati, írásbeli / eredményes letétele
11. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek
11.1. A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Elméleti oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő szakos tanári szakképzettséggel, ennek hiányában a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel rendelkező oktató Gyakorlati oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel és legalább ötéves szakmai gyakorlattal rendelkező oktató 11.1.1. Személyi feltételek biztosításának módja 393/2013 (XI.12.) Korm. rendelet 16. § (9) pontjában meghatározott feltételek szerint, megbízási szerződéssel vagy az oktató alkalmazását bizonyító más szerződéssel 11.2. Tárgyi feltételek Tanterem, székek (a résztvevők számához illeszkedve) Demonstrációs terem az alábbi felszereltséggel: Anatómiai szemléltető eszközök Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök vízhőmérő hőmérő vércukorszint-mérő készülék tesztcsík vércukorszint meghatározáshoz tesztcsík vizelet meghatározáshoz gyógyszerek (bemutatáshoz, gyakorláshoz) háztartási tisztító és fertőtlenítőszerek gézpólya különböző méretben gyorskötöző pólya steril mullap különböző méretben rugalmas pólya vérnyomásmérő lázmérő mérőszalag szemcseppentő veszélyes hulladéktároló inhaláló készülék nyomtatványok tálka kesztyű kézfertőtlenítő háromszögletű kendő bot támbot járókeret 11.2.1. Tárgyi feltételek biztosításának módja A képzési helyszínek, oktatótermek igénybevételének igazolása bérleti szerződéssel vagy tulajdoni jogviszonnyal, vagy egyéb szerződésnek minősülő használati megállapodással. 11.3. Egyéb speciális feltételek nem releváns 11.3.1. Egyéb speciális feltételek biztosításának módja nem releváns
Házi szociális gondozó vizsga menete, és egyéb információk
Házi szociális gondozó vizsga
Számonkérések (modulzárók) tartalma, a felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer (ek): Az oktatók által összeállított írásbeli, szóbeli és gyakorlati feladatok alapján. Egy szakmai követelménymodulhoz kapcsolódó modulzáró vizsga akkor eredményes, ha a modulhoz előírt feladat végrehajtása legalább 51%-osra értékelhető.
9.1. A képesítés követelménymoduljai 9.1.3. Egészségügyi alapismeretek Írásbeli, gyakorlati 9.1.4. Ápolási és gondozási ismeretek szóbeli, gyakorlati 9.1.5. Szociális kompetenciák fejlesztése szóbeli
9.2.Értékelő rendszer leírása: 0-50% nem felelt meg 51-85% megfelelt 86 -100 % jól megfelelt A modulzáró „nem megfelelt” teljesítése esetén a modulzárót meg kell ismételni. A záróvizsgára való bocsátás feltétele a sikeres modulzáró vizsgák teljesítése.: A záróvizsga az oktatók által összeállított szóbeli és gyakorlati tételsor alapján. Teljesítési szint, minimum 51%
9.3.Sikeres vizsga esetén a résztvevő a képző által kiállított sorszámozott egyedi azonosítóval ellátott TANÚSÍTVÁNYT kap.
Házi szociális gondozó képzés zárása
10. A képzés zárása
12.1. A képzés elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei A megengedett hiányzás betartása, A szakképzésben előírt modulzáró vizsgák eredményes letétele Komplex záróvizsga / gyakorlati, írásbeli / eredményes letétele
11. A képzési program végrehajtásához szükséges feltételek
11.1. A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló 2011. évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Elméleti oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő szakos tanári szakképzettséggel, ennek hiányában a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel rendelkező oktató Gyakorlati oktatás: a képzési tartalomnak megfelelő felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel vagy a képzés tanulmányi területének megfelelő szakképesítéssel és legalább ötéves szakmai gyakorlattal rendelkező oktató 11.1.1. Személyi feltételek biztosításának módja 393/2013 (XI.12.) Korm. rendelet 16. § (9) pontjában meghatározott feltételek szerint, megbízási szerződéssel vagy az oktató alkalmazását bizonyító más szerződéssel 11.2. Tárgyi feltételek Tanterem, székek (a résztvevők számához illeszkedve) Demonstrációs terem az alábbi felszereltséggel: Anatómiai szemléltető eszközök Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök vízhőmérő hőmérő vércukorszint-mérő készülék tesztcsík vércukorszint meghatározáshoz tesztcsík vizelet meghatározáshoz gyógyszerek (bemutatáshoz, gyakorláshoz) háztartási tisztító és fertőtlenítőszerek gézpólya különböző méretben gyorskötöző pólya steril mullap különböző méretben rugalmas pólya vérnyomásmérő lázmérő mérőszalag szemcseppentő veszélyes hulladéktároló inhaláló készülék nyomtatványok tálka kesztyű kézfertőtlenítő háromszögletű kendő bot támbot járókeret 11.2.1. Tárgyi feltételek biztosításának módja A képzési helyszínek, oktatótermek igénybevételének igazolása bérleti szerződéssel vagy tulajdoni jogviszonnyal, vagy egyéb szerződésnek minősülő használati megállapodással. 11.3. Egyéb speciális feltételek nem releváns 11.3.1. Egyéb speciális feltételek biztosításának módja nem releváns
Ajánlás az Fktv. 10. § (1) aa) pontjaszerinti képzési program felépítéséhez
KÉPZÉSI PROGRAM
A képzési program
1.1 Megnevezése Házi szociális gondozó 1.2 OKJ azonosító 1.3. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója 1.4. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi szám 1.5 Szakmacsoport- Szociális szolgáltatások 2. szakmacsoport
2. A képzés során megszerezhető kompetenciák 2.1. Képes a beteg illetve az egészséges ember alapvető szükségleteinek felmérésére 2.2. Rendelkezik alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel 2.3. Egészségügyi alapismereteket szerez 2.4. Ismeri a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit 2.5. Szakember irányításával képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető gondozási feladatok ellátására 2.6. Szakember irányítása mellett képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapápolási feladatok ellátására 2.7. Ismeri a gyógyszerkezelés szabályait, az egyes fertőtlenítőszereket és fertőtlenítési eljárásokat 2.8. Képes gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használatára 2.9 Képes a mindennapi életvitel, és a háztartásvezetés szervezésére, ellátására, a háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használatára 2.10 Tevékenységét a szociális gondoskodás legfontosabb etikai szabályai, valamint a szociális munka értékei és alapelvei szerint végzi 2.11Ismeri az egészségügyi és szociális alapellátás intézményeit 2.12 A köznyelvi olvasott szöveget megérti, írásban és szóban alkalmazza 2.13Képes adekvát kommunikációra, nondirektív segítő beszélgetés folytatására 2.14 Képes információgyűjtésre és az információforrások kezelésére 2.15 Képes segítőkész kapcsolatteremtésre, 2.16Képes a különböző helyzetben élő emberek iránti empátiára, toleranciára 2.17 Képes a problémák felismerésére, rendszerben való gondolkodásra 2.18 Munkáját felelősségtudattal végzi 2.19 Rendelkezik stressztűrő képességgel
3. A programba való bekapcsolódás feltételei
3.1. Iskolai végzettség Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség. Ennek hiányában, a képzőhely által meghatározott bemeneti kompetenciáknak való megfelelés. 3.2. Szakmai végzettség – 3.3. Szakmai gyakorlat 3.4. Egészségügyi alkalmasság Szükséges 3.5. Előzetesen elvárt ismeretek 3.6. Egyéb feltételek
4. A programban való részvétel feltételei
4.1. Részvétel követésének módjaRésztvevők által aláírt napi jelenléti ív, haladási napló 4.2. Megengedett hiányzás A képzés összes óraszámának 20%-a, vagyis 89 óra összesen (27 elméleti/62 gyakorlati) 4.3. Egyéb feltételek Aktív részvétel a tanítási órákon, együttműködés az oktatókkal, csoporttársakkal, a hiányzásra vonatkozó feltételek betartása, a képzés helyszínét biztosító intézmény működési rendjének betartása, a munkavédelmi előírások betartása, egymás testi épségének védelme, a társas viselkedés szabályainak betartása
5. Tervezett képzési idő
5.1. Elméleti órák száma 134 óra (30%) 5.2. Gyakorlati órák száma 312 óra (70%) 5.3 Összes óraszám 446 óra
6. A képzés formájának (egyéni felkészítés, vagy csoportos képzés, vagy távoktatás)meghatározása
6.1A képzés formája csoportos
7. A tananyagegységek
A tananyagegység megnevezése 7.1.Szociális kompetenciák fejlesztése 7.2.Egészségügyi alapismeretek 7.3Ápolási és gondozási alapismeretek 7.4Környezeti fenntarthatósági ismeretek
7.1. Tananyagegység
7.1.1. Megnevezése Szociális kompetenciák fejlesztése 7.1.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő elsajátítsa a segítő tevékenységhez szükséges alapvető készségeket. Váljon képessé a segítő kapcsolat létesítésére. Tudjon együttműködni a gondozottal és a gondozásban résztvevő más szakemberekkel. Legyen képes tiszteletben tartani a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket. Tudja kezelni munkája során az előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket. A birtokába jutott információkat legyen képes a szakmai titoktartás szabályai szerint kezelni. Tudjon megértő, meghallgató, elfogadó és türelmes lenni. Rendelkezzen problémamegoldó képességgel, legyen türelmes, mérsékletes és határozott.
7.1.3 Tartalma A másik ismerete Önismeret, önismeret-fejlesztés.A segítő szakmák hatása a személyiségre. Önvédelmi technikák Rekreációs lehetőségek
A kiégés jelei. A kiégés elleni védekezés Az eltérő személyiségek, értékek, életstílus, kultúrák elfogadása a gyakorlatban A kommunikáció szimmetriája és aszimmetriája A segítséget kérő ember kommunikációjának értelmezése A segítséget kérő ember kommunikációs hiányosságainak tolerálása Az emberi kiszolgáltatottság jeleinek felismerése Az önismeret forrásai, az én-védő technikák
7.1.4 Terjedelme 140 óra 7.1.5 Elméleti órák száma 40 óra 7.1.6 Gyakorlati órák száma 100 óra 7.1.7 A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres szóbeli modulzáró (min. 51%-os) teljesítése Óralátogatási kötelezettség teljesítése
7.2. Tananyagegység
7.2.1. Megnevezése Egészségügyi alapismeretek 7.2.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket ahhoz, hogy felismerje a közvetlen életveszélyt, az egészségi állapot gyors megváltozását, tudjon mérni vérnyomást, lázat, vércukorszintet. Legyen képes szakszerűen elsősegélyt nyújtani, szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hívni.
7.2.3. Tartalma Az emberi test felépítése
A szervrendszerek A keringési rendszer A vérképző rendszer A légző rendszer Az emésztő rendszer Anyagcsere Érzékszervek Mozgásszervek Nemi szervek, vizelet kiválasztás Az emberi test alapvető működése Az elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái A cukorbetegség jelei A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei Védőoltások és kísérő tüneteik enyhítése Gyógyszerelés Fertőtlenítés, Munka- és balesetvédelem, Demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata
7.2.4. Terjedelme 150 óra 7.2.5. Elméleti órák száma 43 óra 7.2.6. Gyakorlati órák száma 107 óra 7.2.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres írásbeli és (demonstermi) gyakorlati modulzáró (min. 51%-os) teljesítése Óralátogatási kötelezettség teljesítése
7.3. Tananyagegység
7.3.1. Megnevezése Alapápolási és gondozási alapismeretek 7.3.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit. Szakember irányításával legyen képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető ápolás-gondozási feladatok ellátására. Szükség szerint tudjon segítséget nyújtani a személyes higiéné megteremtésében, az étkeztetésben és a folyadékpótlás biztosításában Tudja alkalmazni a fertőtlenítő eljárásokat, és kezelni a veszélyes hulladékokat. Legyen képes közreműködni a háztartásvitelben. Tudjon praktikus tanácsokat adnia háztartásgazdálkodással kapcsolatosan. 7.3.3. Tartalma A gondozást igénylő életvitelének felmérése , önellátási képességének megfigyelése Probléma pontosítása, erőforrások feltárása (természetes támogatók, családtagok, rokonok). A szolgáltatást igénybevevő pszichés és egészségügyi problémáinak felmérése, Az egészségügyi és a szociális alapellátás intézményei A személyes higiéné megteremtése, étkeztetés, folyadékpótlás. Alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérése. Ágyazás, ágyneműcsere, Az állapotnak megfelelő fektetési módok, kényelmi eszközök. Hely- és helyzetváltoztatás módszerei. Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata Háztartásvitel; háztartásgazdálkodás Háztartási eszközök használata Érintésvédelem, tűzvédelem Segítő beszélgetések folytatása A napi konfliktusok megoldásának elősegítése A válsághelyzet, veszélyeztető állapot észlelése
7.4. Tananyagegység
7.4.1. Megnevezése Környezeti fenntarthatósági ismeretek 7.4.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket környezettudatos szemlélethez, valamint megismerje a korszerű hulladékgazdálkodási elveket 7.43. Tartalma Környezettudatos világszemlélet kialakítása, korszerű hulladékgazdálkodási elvek megismerése Globális környezeti problémák (felmelegedés, ózonkárosodás, népességnövekedés, sivatagosodás) Fenntarthatóság (fogalma, mennyiségi és minőségi növekedés, fenntarthatósági kritériumok) Ökológiai lábnyom-számítás (egyéni) 7.4.4. Terjedelme 6 óra 7.4.5. Elméleti órák száma 6 óra 7.4.6. Gyakorlati órák száma 7.4.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei nincs
8. Csoportlétszám 8.1. Maximális csoportlétszám (fő)
9. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása
Ajánlás az Fktv. 10. § (1) aa) pontjaszerinti képzési program felépítéséhez
KÉPZÉSI PROGRAM
A képzési program
1.1 Megnevezése Házi szociális gondozó 1.2 OKJ azonosító 1.3. Szakmai, vagy nyelvi programkövetelmény azonosítója 1.4. Engedély megszerzését követően a nyilvántartásba-vételi szám 1.5 Szakmacsoport- Szociális szolgáltatások 2. szakmacsoport
2. A képzés során megszerezhető kompetenciák 2.1. Képes a beteg illetve az egészséges ember alapvető szükségleteinek felmérésére 2.2. Rendelkezik alapvető elsősegély-nyújtási ismeretekkel 2.3. Egészségügyi alapismereteket szerez 2.4. Ismeri a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit 2.5. Szakember irányításával képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető gondozási feladatok ellátására 2.6. Szakember irányítása mellett képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapápolási feladatok ellátására 2.7. Ismeri a gyógyszerkezelés szabályait, az egyes fertőtlenítőszereket és fertőtlenítési eljárásokat 2.8. Képes gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök használatára 2.9 Képes a mindennapi életvitel, és a háztartásvezetés szervezésére, ellátására, a háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használatára 2.10 Tevékenységét a szociális gondoskodás legfontosabb etikai szabályai, valamint a szociális munka értékei és alapelvei szerint végzi 2.11Ismeri az egészségügyi és szociális alapellátás intézményeit 2.12 A köznyelvi olvasott szöveget megérti, írásban és szóban alkalmazza 2.13Képes adekvát kommunikációra, nondirektív segítő beszélgetés folytatására 2.14 Képes információgyűjtésre és az információforrások kezelésére 2.15 Képes segítőkész kapcsolatteremtésre, 2.16Képes a különböző helyzetben élő emberek iránti empátiára, toleranciára 2.17 Képes a problémák felismerésére, rendszerben való gondolkodásra 2.18 Munkáját felelősségtudattal végzi 2.19 Rendelkezik stressztűrő képességgel
3. A programba való bekapcsolódás feltételei
3.1. Iskolai végzettség Nyolcadik évfolyam elvégzésével tanúsított alapfokú iskolai végzettség. Ennek hiányában, a képzőhely által meghatározott bemeneti kompetenciáknak való megfelelés. 3.2. Szakmai végzettség – 3.3. Szakmai gyakorlat 3.4. Egészségügyi alkalmasság Szükséges 3.5. Előzetesen elvárt ismeretek 3.6. Egyéb feltételek
4. A programban való részvétel feltételei
4.1. Részvétel követésének módjaRésztvevők által aláírt napi jelenléti ív, haladási napló 4.2. Megengedett hiányzás A képzés összes óraszámának 20%-a, vagyis 89 óra összesen (27 elméleti/62 gyakorlati) 4.3. Egyéb feltételek Aktív részvétel a tanítási órákon, együttműködés az oktatókkal, csoporttársakkal, a hiányzásra vonatkozó feltételek betartása, a képzés helyszínét biztosító intézmény működési rendjének betartása, a munkavédelmi előírások betartása, egymás testi épségének védelme, a társas viselkedés szabályainak betartása
5. Tervezett képzési idő
5.1. Elméleti órák száma 134 óra (30%) 5.2. Gyakorlati órák száma 312 óra (70%) 5.3 Összes óraszám 446 óra
6. A képzés formájának (egyéni felkészítés, vagy csoportos képzés, vagy távoktatás)meghatározása
6.1A képzés formája csoportos
7. A tananyagegységek
A tananyagegység megnevezése 7.1.Szociális kompetenciák fejlesztése 7.2.Egészségügyi alapismeretek 7.3Ápolási és gondozási alapismeretek 7.4Környezeti fenntarthatósági ismeretek
7.1. Tananyagegység
7.1.1. Megnevezése Szociális kompetenciák fejlesztése 7.1.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő elsajátítsa a segítő tevékenységhez szükséges alapvető készségeket. Váljon képessé a segítő kapcsolat létesítésére. Tudjon együttműködni a gondozottal és a gondozásban résztvevő más szakemberekkel. Legyen képes tiszteletben tartani a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket. Tudja kezelni munkája során az előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket. A birtokába jutott információkat legyen képes a szakmai titoktartás szabályai szerint kezelni. Tudjon megértő, meghallgató, elfogadó és türelmes lenni. Rendelkezzen problémamegoldó képességgel, legyen türelmes, mérsékletes és határozott.
7.1.3 Tartalma A másik ismerete Önismeret, önismeret-fejlesztés.A segítő szakmák hatása a személyiségre. Önvédelmi technikák Rekreációs lehetőségek
A kiégés jelei. A kiégés elleni védekezés Az eltérő személyiségek, értékek, életstílus, kultúrák elfogadása a gyakorlatban A kommunikáció szimmetriája és aszimmetriája A segítséget kérő ember kommunikációjának értelmezése A segítséget kérő ember kommunikációs hiányosságainak tolerálása Az emberi kiszolgáltatottság jeleinek felismerése Az önismeret forrásai, az én-védő technikák
7.1.4 Terjedelme 140 óra 7.1.5 Elméleti órák száma 40 óra 7.1.6 Gyakorlati órák száma 100 óra 7.1.7 A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres szóbeli modulzáró (min. 51%-os) teljesítése Óralátogatási kötelezettség teljesítése
7.2. Tananyagegység
7.2.1. Megnevezése Egészségügyi alapismeretek 7.2.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket ahhoz, hogy felismerje a közvetlen életveszélyt, az egészségi állapot gyors megváltozását, tudjon mérni vérnyomást, lázat, vércukorszintet. Legyen képes szakszerűen elsősegélyt nyújtani, szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hívni.
7.2.3. Tartalma Az emberi test felépítése
A szervrendszerek A keringési rendszer A vérképző rendszer A légző rendszer Az emésztő rendszer Anyagcsere Érzékszervek Mozgásszervek Nemi szervek, vizelet kiválasztás Az emberi test alapvető működése Az elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái A cukorbetegség jelei A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei Védőoltások és kísérő tüneteik enyhítése Gyógyszerelés Fertőtlenítés, Munka- és balesetvédelem, Demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata
7.2.4. Terjedelme 150 óra 7.2.5. Elméleti órák száma 43 óra 7.2.6. Gyakorlati órák száma 107 óra 7.2.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei Sikeres írásbeli és (demonstermi) gyakorlati modulzáró (min. 51%-os) teljesítése Óralátogatási kötelezettség teljesítése
7.3. Tananyagegység
7.3.1. Megnevezése Alapápolási és gondozási alapismeretek 7.3.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megismerje a gondozás fogalmát, elemeit, komplexitását, tevékenységi területeit. Szakember irányításával legyen képes idősek vagy fogyatékkal élők mellett alapvető ápolás-gondozási feladatok ellátására. Szükség szerint tudjon segítséget nyújtani a személyes higiéné megteremtésében, az étkeztetésben és a folyadékpótlás biztosításában Tudja alkalmazni a fertőtlenítő eljárásokat, és kezelni a veszélyes hulladékokat. Legyen képes közreműködni a háztartásvitelben. Tudjon praktikus tanácsokat adnia háztartásgazdálkodással kapcsolatosan. 7.3.3. Tartalma A gondozást igénylő életvitelének felmérése , önellátási képességének megfigyelése Probléma pontosítása, erőforrások feltárása (természetes támogatók, családtagok, rokonok). A szolgáltatást igénybevevő pszichés és egészségügyi problémáinak felmérése, Az egészségügyi és a szociális alapellátás intézményei A személyes higiéné megteremtése, étkeztetés, folyadékpótlás. Alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérése. Ágyazás, ágyneműcsere, Az állapotnak megfelelő fektetési módok, kényelmi eszközök. Hely- és helyzetváltoztatás módszerei. Gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata Háztartásvitel; háztartásgazdálkodás Háztartási eszközök használata Érintésvédelem, tűzvédelem Segítő beszélgetések folytatása A napi konfliktusok megoldásának elősegítése A válsághelyzet, veszélyeztető állapot észlelése
7.4. Tananyagegység
7.4.1. Megnevezése Környezeti fenntarthatósági ismeretek 7.4.2. Célja A modul célja, hogy a képzésben résztvevő megszerezze a szükséges ismereteket környezettudatos szemlélethez, valamint megismerje a korszerű hulladékgazdálkodási elveket 7.43. Tartalma Környezettudatos világszemlélet kialakítása, korszerű hulladékgazdálkodási elvek megismerése Globális környezeti problémák (felmelegedés, ózonkárosodás, népességnövekedés, sivatagosodás) Fenntarthatóság (fogalma, mennyiségi és minőségi növekedés, fenntarthatósági kritériumok) Ökológiai lábnyom-számítás (egyéni) 7.4.4. Terjedelme 6 óra 7.4.5. Elméleti órák száma 6 óra 7.4.6. Gyakorlati órák száma 7.4.7. A tananyagegység elvégzéséről szóló igazolás kiadásának feltételei nincs
8. Csoportlétszám 8.1. Maximális csoportlétszám (fő)
9. A képzésben részt vevő teljesítményét értékelő rendszer leírása
Az “IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely Új tanfolyamokat indít az alábbi városokban és településeken. A tanfolyamokra a történő jelentkezés és információkérés a feltüntetett helyek illetékes, közeli munkaügyi központjánál vagy kirendeltségein lehetséges. A tanfolyamok hamarosan indulnak ezért legyen kedves minden érdeklődő vagy tanfolyamra jelentkező mihamarabb befáradni a fent megjelölt helyekre. A felvehető létszám korlátozott, ezért kérjük megértésüket.
Az “IOSZIA” Duális Szak- és Felnőttképzési Intézmény Vizsgaközpont és Nyelvvizsgahely Új tanfolyamokat indít az alábbi városokban és településeken. A tanfolyamokra a történő jelentkezés és információkérés a feltüntetett helyek illetékes, közeli munkaügyi központjánál vagy kirendeltségein lehetséges. A tanfolyamok hamarosan indulnak ezért legyen kedves minden érdeklődő vagy tanfolyamra jelentkező mihamarabb befáradni a fent megjelölt helyekre. A felvehető létszám korlátozott, ezért kérjük megértésüket.
